Apontamentos em Educação
Ada Augusta Celestino Bezerra
Lançado dia 18 de setembro de 2006.

A educação é prática social e forma de intervenção no mundo; à frente desse desafio está o professor. Pretende-se que o formador do profissional do futuro seja um indivíduo capacitado em todas as dimensões, científica, política, técnica, humana e ética, com sólida formação político-pedagógica. "Apontamentos em Educação: da natureza do trabalho pedagógico às políticas públicas em Educação" é o que se nos apresenta como o melhor exemplo de envolvimento com todas as questões atuais da educação, retomando um pouco da experiência, das pesquisas e muito da alma da autora como subsídio a todos os que têm em comum a preocupação com os destinos da Educação no país. Trata-se de obra imprescindível a docentes e alunos das licenciaturas e, especialmente, do Curso de Pegagogia. O texto de abertura AVANTE, PEDAGOGOS: a luta continua..., é uma análise atual das constantes crises de “identidade” do Curso de Pedagogia e das suas novas diretrizes curriculares nacionais. Nesse tema, ainda aborda de modo original a questão: ADMINISTRADOR ESCOLAR: especialista ou educador? Apresenta contribuição metodológica à análise da formação de professores da educação básica nas escolas campo, além de discutir o mal-estar docente como sintoma do estado da educação contemporânea. O livro também se destina aos docentes dos Cursos de Formação para o Magistério em nível médio, na modalidade Normal, aos quais dedica um texto: É PRECISO VALIDAR A ESCOLA NORMAL, além de discutir as contradições da LDBEN, desde o Projeto original. Para os interessados nas relações trabalho – educação, oferece vários textos, uma vez que a idéia do trabalho como princípio educativo está sempre perpassando toda a obra: GESTÃO DEMOCRÁTICA E TRABALHO: princípios educativos no currículo da escola pública; EDUCAÇÃO, SOCIEDADE DO TRABALHO E SOCIEDADE DO TEMPO LIVRE: revisitando a literatura; A NATUREZA DO TRABALHO PEDAGÓGICO ESCOLAR; PROCESSOS DE FORMAÇÃO HUMANA E MODELOS PRODUTIVOS: concepções e demandas. Outros temas contemporâneos são tratados como: A NECESSIDADE DA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO SÉCULO XXI, A EDUCAÇÃO DO FUTURO e A EDUCAÇÃO E AS NOVAS TECNOLOGIAS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA.